Система управления качеством образования в Ижевском государственном техническом университете существует более 50 лет. Она базируется на деятельности кафедр, учебно-методических комиссий (УМК) направлений (специальностей), факультетов, служб (отделов), управлений.

Общее руководство деятельностью вуза осуществляет выборный представительный орган - Ученый совет. В ИжГТУ функционируют Учебно-методический совет, Экспертный совет по учебным изданиям, Отдел информатизации в составе Управления "Институт Информатики ИжГТУ",  Управление качества   структура и деятельность которых регулируется соответствующими Положениями.

Кафедра, как главное звено вуза, осуществляет горизонтальный уровень управления качеством преподавания соответствующих дисциплин, организационно-методическое и техническое обеспечение учебного процесса, проведение научных исследований.

Вертикальную структуру управления качеством подготовки специалистов по каждой специальности реализует центр качества образования и учебно-методический совет.

Вопросы по совершенствованию внутривузовской системы обеспечения качества подготовки специалистов и контроля за соблюдением ГОС в учебном процессе находятся под пристальным вниманием ректората и Ученого совета вуза. На заседании Ученого совета от 21.02.02 г. было принято решение о модернизации существующей системы управления качеством подготовки специалистов на базе современных методов менеджмента на основе стандартов ИСО 9000.

В соответствии с положениями стандарта ИСО 9000 уровни управления вузом по критерию качества включают стратегическое управление, оперативное управление и  управление системой качества.

Уровень стратегического управления ориентирован на повышение эффективности и результативности деятельности многоуровневого университетского комплекса в целом. Он обеспечивается деятельностью Ученого совета и ректората, Центра качества образования, Учебно-методического совета и Ассоциации студентов.

Уровень оперативного управления деятельностью университета представлен:

- процессами создания образовательной услуги, которые включают маркетинг рынка образования, и образовательный процесс, состоящий из довузовской подготовки, отбора абитуриентов, учебно-методической и учебной деятельности, послевузовского и дополнительного профессионального образования;

- процессами управления НИР преподавателей и сотрудников, научно-исследовательской работой студентов (НИРС), подготовки и переподготовки кадров, планово-финансовой деятельностью, материально-техническим и информационным обеспечением.

Уровень непосредственного управления системой качества образовательных услуг обеспечивается  деятельностью Управления образования, факультетов, кафедр и УМК.

Контроль качества подготовки специалистов в университете осуществляется на основании разработанной внутривузовской системы контроля качества и нормативных документов, регламентирующих деятельность всех элементов системы, определяющих основные параметры управления, контроля, оценки и регулирования качества подготовки специалистов.

Особое внимание в ИжГТУ уделено системе контроля качества подготовки специалистов, являющейся частью системы управления качеством образовательного процесса. В соответствии с решением Ученого совета в университете ведутся научные исследования и разработки оптимальной системы управления качеством получаемого образования.

В феврале месяце 2004 года ИжГТУ успешно прошел комплексную проверку своей деятельности комиссией Минобразования России.

Итог работы комиссии по комплексной оценке деятельности университета:

-         Выдать лицензию на право осуществления образовательной деятельности сроком на 5 лет 3 месяца.

-         Признать ИжГТУ и его филиалы аттестованными и аккредитовать на срок до 25 мая 2009г.

-         ИжГТУ является ведущим научным и методическим центром по основным направлениям своей деятельности (Решение аккредитационной коллегии Минобразования России от 21.05.2004г. №4)

Результаты работы комиссии во многом определились благодаря постоянной и непрерывной работе университета по самоанализу своей деятельности.

Анализ результатов деятельности университета в 2001 и 2002 годах нашел свое отражение в отчетах на конкурс Минобразования России «Внутривузовские системы обеспечения качества подготовки специалистов».

В целом, становление университета завершено, идёт устойчивый процесс его развития. По всем аккредитационным показателям университет соответствует требованиям, предъявляемым к университетам.